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一、题文

阅读《桃花源记》，回答问题。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）本文作者 ______（人名），一名潜，字元亮，______（朝代）大诗人。（2）解释下列加点词语在文中的意思。①屋舍俨然______②桑竹之属______③阡陌交通______④无问津者 ______（3）文章第一段记述了渔人捕鱼时发现桃林的经过，并描绘了桃林美景。请从文中找出描写桃林的语句。（4）文章第二段描绘了渔人初见桃源时的景象，请结合第二段内容说说桃源社会具有怎样的特点。（5）本文虚构了一个与黑暗现实相对立的美好境界，请你说说作者创作此文的目的是什么？

二、解答

（1）此题考查的是文学常识，解答这类题主要依靠的是平时的积累，非常必要记住关键性的文学常识比如：作者及其朝代，出处，及相关知识。（2）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：整齐的房舍。俨然：整齐的样子。②句意：桑树、竹林这类的植物。属：类。③句意：田间小路交错相通。交通：交错相通。④句意：没有探访桃花源的人了。津：渡口。（3）此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。回答此题要先锁定第一段，抓住关键词语“描写桃林的语句”，并且是文中的原句。切中这一要求再回答就不难了。（4）此题考查的是对文章内容的概括，解答此题需要先疏通文意，了解内容。再根据第二段的具体内容分析作答。第二段描绘了渔人初见桃源时的景象，分别从桃花源内自然环境、社会环境、人民生活状况来写的，抓住描写这些方面的具体词语来概括特点，用原文中的词语也可以。（5）此题考查的是对文章写作目的理解，要想理解作者的写作目的，也就是文章表达的中心，必须从文章内容入手，我们要先理清大意，感知具体情节，解答时，需要还要结合作者生活的时代背景来回答。答案：（1）陶渊明东晋（2）①整齐的样子②类③交错相通④渡口（3）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（4）①自然环境优美富饶：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。②社会环境安定和平：阡陌相通，鸡犬相闻③人民生活安居乐业：黄发垂髫，并怡然自乐。（5）寄托作者的政治理想，反映广大人民的意愿，表达对美好生活的向往和追求，及对黑暗现实的否定和批判。（共（2分），意思对即可。）

三、分析

参考译文： 东晋太元年间，武陵有个人以打渔为生。（一天）他沿着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃林，在小溪两岸几百步之内，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂。渔人对此感到十分诧异。便继续往前走，想要走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。 （村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对桃花源外的人说啊。” （渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城，去拜见太守，说了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，最终迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。 南阳有个名叫刘子骥的人，是位高尚的读书人，他听到这个消息，高兴地计划着前往桃花源。但是没有实现，他不久就病死了。后来就再也没有探访桃花源的人了。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

关键词： 屋舍俨然 自然环境 怡然自乐 社会环境